NOVENA SEMANA DEL 3 AL 7 DE ABRIL

Novena semana de practicas en el instituto Luis García de Berlanga y ultima semana de mi experiencia como docente en practicas en este centro.
Durante estos mas de dos meses he tenido la oportunidad de sumergirme de lleno en el ámbito que espero que marque mi rutina diaria en el futuro y he podido comprobar y cerciorarme de que no me equivoque a la hora de elegir esta salida profesional. He notado viviéndolo esta vez si al 100% que me apasiona cada parte de este trabajo, desde la preparación de las clases con empeño y ganas de innovar y aportar algo nuevo y enriquecedor a los alumnos, hasta las horas de guardia o los almuerzos en la cantina del instituto, donde los propios alumnos te ven interactúan contigo y te muestran su interés preguntándote dudas.

En esta ultima semana, las clases han tenido una tónica distinta a la habitual, ya que la proximidad de las jornadas deportivas de san juan , ha hecho que las clases se centren en la preparación de estas, variando el objetivo en función del curso. Algunos cursos su preparación ha sido deportiva ya que estos son los que competirán en los distintos deportes de las jornadas. En otros cursos como por ejemplo los de bachillerato, su labor será colaborativa y organizativa.

En estas jornadas que se disputaran el próximo día 11 de Abril en el polideportivos municipal de San Juan, participaran varios institutos de la localidad y se realizara desde, una ceremonia inicial, similar al paseo inaugural de cada país en los juegos olímpicos, hasta la ceremonia de clausura, pasando por las competiciones de distintos deportes y juegos tradicionales. Todo esto estará acompañado de música y animaciones para completar del todo esta jornada festiva del deporte.

Y con sentimientos contrapuestos, entre tristeza y alegría el Jueves 6 / 04 / 2017 me despedí del centro, ya que este iba a ser mi ultimo día como cursante del practicum del master de profesorado. Me despedí de los alumnos y personal del centro y por supuesto de mi tutor al que le di las gracias por todo el tiempo dedicado y por su gran labor como instructor, haciéndome sentir como uno mas del cuerpo docente de este centro.




Jueves 6 / 04 / 2017.     Fin del Practicum     Instituto Luis García de Berlanga.

Héctor Rodríguez Carpallo

Especialidad : Educación Física

Universidad Miguel Hernández ( Elche)

OCTAVA SEMANA DEL 27 AL 31 DE MARZO

Una semana mas en el instituto Berlanga, tras haberse entregado el pasado viernes 24 las notas, después de la jornada de talleres en el instituto, ha dado comienzo al tercera evaluación, son unos días raros en el instituto tanto por el ambiente que se nota entre los alumnos, como por lo que te trasmiten los profesores, ya que todos comentan que son inadecuados estos días intermedios entre el final de una evaluación y las vacaciones de semana santa. Los alumnos no acaban de centrarse en que ya están inmersos en la ultima evaluación del curso, debido a la cercanía de las vacaciones y los profesor no acaban de entrar en materia ya que, saben que los alumnos no están del todo centrados y probablemente toque repetir ese trabajo a la vuelta de las fiestas.

Por lo que he podido apreciar estos días muchos profesores/ tutores / dirección del centro, los aprovechan para hacer las respectivas excursiones que tenia programadas para cada cursos, sacándole así el máximo partido a estos días. Durante esta semana son muchas las clases que han tenido excursiones a diferentes lugares. Por este motivo durante esta semana, se ha incrementado el trabajo de los profesores de guardia, viéndome yo mismo afectado en las horas que me ha tocado desempeñar esta función.

Dentro del apartado de la asignatura de educación física he seguido, dando apoyo a las clases de mi tutor, ya que mi unidad didáctica esta finalizada. Hemos realizado distintas pruebas físicas a todos los cursos, con sus diferentes baremaciones. Si la semana pasada comente en las entradas las pruebas de resistencia, mediante la carrera continua, esta semana se ha evaluado la flexibilidad, salto de altura, abdominales y lumbares,

SEPTIMA SEMANA DEL 20 AL 24 DE MARZO

Esta semana se ha planteado mucho menos activa que las anteriores, esto es lógico ya que como publique la semana pasada ya he terminado de impartir mi unidad didáctica, por este motivo durante esta semana, mi participación en las clases a tomado un papel secundario, dando apoyo a las sesiones que mi tutor planteaba a cada curso.
Muchas de las sesiones que he podido observar durante esta semana han sido de deporte libre, ya que dentro de la programación de mi tutor, figura que una sesión al mes se dedicara a este fin. Debido a que durante las ultimas sesiones yo había tomado el mando para impartir de forma continuada mi unidad didáctica, los alumnos no habían tenido su sesión mensual de deporte libre, por este motivo se les recompenso con clases libres durante esta semana.
Estas sesiones de deporte libre se han combinado con sesiones de pruebas físicas, que los alumnos también tenían pendiente, ya que deben realizar estas pruebas una vez cada trimestre de acuerdo a la programación de la asignatura.
La prueba de resistencia consiste en mantener de forma continuada carrera continua, con ritmo y dirección libre, durante un tiempo asignado para cada curso.

El viernes si que se vivió un día especial en el centro. Este día se vivió la jornada IES Berlanga, la cual sustituye a la antigua semana cultural. Durante toda la mañana el instituto se lleno de una gran variedad de talleres y también se puedo ver un mercadillo solidario, con el objetivo de recaudar fondos para causas benéficas.

Dentro de estos talleres, desde el área de educación física, aportamos el taller todo sobre ruedas, que como comente en publicaciones anteriores preparamos durante las semanas previas. El taller consistió en un  recorrido basado en aceleraciones, giros y zigzags por las pistas deportivas del centro.
Los alumnos realizaron este recorrido con sus bicicletas, patines y patinetes.
Dentro del taller se desarrollaron dos variantes, en primer lugar se realizo el recorrido de forma individual corriendo contra el crono. El alumno tenia la oportunidad de conocer su tiempo e intentar batirlo. En segundo lugar se realizaron carreras unos contra otros.

Fue una jornada distinta, muy divertida y que tuvo una gran aceptación e implicación por parte del alumnado.

Sexta semana del 13 al 17 de Marzo

Sexta semana como docente en practicas en el instituto Berlanga y ya se va acercando el final. En esta semana he terminado de impartir mi unidad didáctica, que como he comentado en entradas anteriores se ha basado en el aprendizaje de la bachata.  Una vez finalizada he decir que estoy extremadamente contento con los resultados, todos los alumnos han cumplido con creces con los objetivos programados, llegando la gran mayoría a superar mis expectativas. La actitud de los alumnos ha sido magnifica y su grado de implicación muy alto. Me alegra haber podido inculcar en sus vidas algo nuevo que desconocían y que estoy seguro que volverán a utilizar en su vida cotidiana en un futuro muy cercano.
Para la evaluación de los contenidos aprendidos, he dejado que los alumnos bailen libremente, poniendo de forma continuada una canción tras otra, dejándoles sentir la música y expresar lo que esta les pidiera, trasmitiéndolo con los pasos aprendidos durante las sesiones. Mientras ellos realizaban esta actividad yo adquirí el papel de observador, mis items era comprobar que realizaban correctamente el paso básico, que seguían el ritmo de la música, observar la destreza que habían logrado los chicos para llevar a las chicas y las chicas para entender lo que el chico les pedía y por ultimo la habilidad para desarrollar los pasos enseñados.

Por otra parte en esta semana también acaba su unidad didáctica, mi compañera a la que durante sus sesiones he prestado apoyo, su unidad didáctica se ha basado en al atletismo, para los alumnos de primero de la ESO.

Entrando en una semana de finales, otro periodo que ha llegado a su fin, ha sido el de las reuniones programadas para los alumnos de practicum. Esta semana hemos tenido nuestra ultima reunión, en esta hemos tratado la organización del día IES BERLANGA, una jornada que sustituye a la antigua semana cultura y donde la tradición manda que los alumnos de practicum, cada uno en su especialidad, propongan un taller, para que en el total los alumnos tengan varias actividades para elegir realizar este día.
Desde el departamento de Educación Física, hemos desarrollado la actividad todo sobre ruedas, en la que los alumnos tendrán que traer cualquier tipo de vehículo con ruedas, sin motor. Con ellos en el patio realizara carreras y circuitos que les montaremos.

QUINTA SEMANA DEL 6 AL 10 DE MARZO

Continua el dia a dia dentro del instituto Luis Garcia Berlanga y ya me siento como uno mas, integrado dentro de las clases, como uno mas dentro del profesorado, realizando guardias, tareas en la sala de profesores e impartiendo a varios cursos las sesiones preparadas dentro de mi unidad didáctica.

Muy contento con el desarrollo de las clases que he programado, viendo como los alumnos adquieren cada vez mas habilidades para el baile y la bachata concretamente, como poco a poco se van eliminando los prejuicios y las vergüenzas, me satisface ver como los alumnos practican por su cuenta lo dado en clase, ver lo motivados que están para la actividad y como se acercan al final de cada clase para preguntar dudas. La única nota negativa de todas las sesiones impartidas, la he vivido esta semana, donde una de las alumnas de los grupos ha tenido que ser apartada de la clase, debido a que interrumpió la clase para insultar a uno de sus compañeros a viva voz. El tutor me comento después que se trata de una alumna problemática y que prácticamente no suele acudir al instituto.

Dentro de nuestra dinámica de reuniones que tenemos todos los miércoles los alumnos del practicum, esta semana hemos tenido una reunión con la coordinadora del programa de mediación, nos ha contado en que consiste este programada que cada vez se esta llevando a la practica en mas centros, nos cuenta que este instituto es el primer año en el que se trabaja este programa, por lo que están empezando a desarrollarlo y que los primeros años son mas difíciles pero que con el tiempo, es una herramienta muy efectiva para la resolución de problemas.

CUARTA SEMANA DEL 27 AL 3 DE MARZO

Durante esta cuarta semana en el centro, ya me siento totalmente integrado en el centro y mi rutina diaria, cada día se parece mas a la que espero poder llevar el día de mañana, si consigo ejercer mi profesión en un instituto. Además de conocer ya el centro a la perfección, utilizar de forma normal la sala de profesores como uno mas y participar en las guardias, cada vez son mas horas en las que puedo impartir mis sesiones.

Como he comentado en el párrafo anterior, prácticamente ya imparto en todos los grupos, en los que mi horario me lo permite, las sesiones de bachata preparadas en mi unidad didáctica. Muy contento con estas primeras sesiones, se están cumpliendo con creces los objetivos preparados, me produce una gran alegría y satisfacción ver como los alumnos se van enganchando cada vez mas. Concretamente en uno de los días de esta semana, cuando llegue al pabellón, me lleve la sorpresa de encontrarme a los alumnos practicando mientras esperaban mi llegada, por su propia voluntad.

Como todos los miércoles tuvimos todos los alumnos que cursamos el practicum varias reuniones, con el objetivo de conocer mejor el funcionamiento del centro, esta semana las charlas han sido sobre las funciones del secretario, la vicedirectora y la coordinadora de la ESO.
De estas reuniones a pesar de que todas fueron muy interesantes, me llamo mucho la atención la figura de la coordinadora la ESO ya que desconocía su existencia. Esta nos comento que su principal labor es la de coordinación de los alumnos de sexto de primaria que se incorporan al centro, facilitando su integración.

TERCERA SEMANA DEL 20 AL 24 DE FEBRERO

Durante esta semana de practicas he vivido un ambiente diferente dentro del instituto, esto se debe a que es la semana que precede al fin de semana de carnaval y para celebrarlo, dicho instituto ha decidido tener la iniciativa de permitir y animar a todos los alumnos que quieran, a que asistan al centro y las clases con cualquier tipo de disfraz, incluyendo alumnos que se presentaban con pijamas de animales, pelucas y de mas prendas de carnaval.

En esta semana he tenido la oportunidad de llevar a la practica, mis primeras sesiones de la unidad didáctica preparada, dentro del bloque de la expresión corporal. La unidad didáctica esta enfocada a los bailes latinos, mas directamente al baile de la bachata en su inicio.

A pesar de que la unidad didáctica ha sido desarrollada para el grupo de 1º de Bachillerato de ciencias, ya que es el único grupo al que puedo acceder en todas su sesiones, también por petición de los alumnos y mi tutor, impartiré algunas sesiones de esta unidad didáctica a otros grupos de la ESO.
Concretamente esta primera semana han llevado a la practica esta primera sesión, ambos grupos de 3º ESO, el propio grupo de bachillerato de ciencias y uno de los dos 4º ESO.
Durante estas primeras sesiones, la verdad que me ha sorprendido, la actitud positiva y animada de los alumnos, hacia la practica de esta, terminando la sesión contentos y acercándose algunos de ellos a preguntar interesados por futuras sesiones.

Para terminar, en esta semana hemos tenido la presencia de la lluvia, por lo que nuestro tutor ha tenido que hacer uso, de las sesiones preparadas específicamente, para los días en los que por causas meteorológicas o externas, no se pueda desarrollar la sesión habitual.